从大学讲师到首席院士 第374节（第2 / 5页）

当然，绝大部分学者也是搞不明白的，但总是有学者能明白过来。

比如，科学院物理学的周凯峰教授，他看到了内容以后，顿时明白王浩说的是什么，也发了个微－博给出解释，“这两行红线标注的内容，是对质量单位的定义，是属于湮灭理论的定义，而弦理论的定义截然不同。

帕森斯的成果，只是湮灭理论的研究，同时也否定了弦理论。”

周凯峰发布了消息以后，也有其他学者站出来发消息，甚至有个物理院士，还针对问题接受采访，做了个详细的说明。

“本来是个否定弦理论的研究，结果评审人却是爱德华－威腾。”

消息下方附带一张图片，上面是论文的一部分数学论证，特别用红线标注了和‘定义质量单位’有关的两行内容。

王浩还是第一次发微－博，专门去赞叹一个学者的成果，自然吸引了很多的关注。

莱德利－帕森斯的研究影响力很大，但基本都是在国际物理学术圈子范围内，还很少有学术圈外的报道。

换句话说，普通人是不知道的。

当王浩发了微－博内容以后，好多人也去关注了一下，随后多数人还是失去了兴趣，对于普通人来说，理论物理实在太复杂了。

“这件事放在物理领域是很有意思的，爱德华－威腾等于是自己否定了弦理论，大概他也没注意到……”

“研究是正确的，只是和弦理论背道而驰。”

这样一解释，学者们就都明白过来。

他们顿时目瞪口呆。

但是一些学者就很惊讶了。

即便是国内的物理学术圈，也在讨论莱德利－帕森斯的成果，因为研究把湮灭理论并入到弦理论范围内，而且是有些不讲道理的强行并入其中。

在很多学者看来，王浩会对此不屑一顾，或者是感到很生气，怎么也没想到王浩会肯定研究成果。

之后他们就注意到了，附带图片上特别被标注的两行内容。

如果不被特别标注出来，那两行数学内容几乎不会被注意到，但特别标注出来以后，就肯定会被注意了。