第531章 夷狄之有君，不如诸夏之亡也（第2 / 4页）

这些题目大多跟四书五经没什么关系，仅有少部份的内容与其有关。

不过卷轴后面很详细的写明了这五部份内容考试的用意。

言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力。涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

1简述职业道德的含义。2简述以工代赈的含义。3简述“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。”的含义。

论述题(请在答题纸上作答，10分)

联系实际谈谈职业道德行为养成的途径和方法

这都什么和什么啊？

写作题(请在答题纸上作答，15分)

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

这很多内容都是他这个老进士所不理解不明白的。

某某县准备加固防洪河堤，由于钱粮不足，为此，需要向省府申请某某元的费用。

请你代该县向省府写一份请示。

答题要求。格式规范，要素完整，语言通顺，条理清楚，表达准确。

他又仔细看了下去，发现皇帝给的这张卷轴，里面的试题多样化，但总体上分为行政职业能力测验和策论两科。

其中这个古怪的行政职业能力测验，主要包含了五大部份内容。言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。