从大学讲师到首席院士 第129节（第3 / 5页）

王浩也觉得徐斌说的有道理，“然后呢？”

徐斌引导着继续道，“可以这样。你每个学期开设两堂公开课，就是面向整个学校所有的学生那种大课，就在大会议室进行，每个学生都可以来听，也真正给学生们讲讲你的研究，相信到时候很多教授和老师也会过来听。”

他口不对心的补充一句，“我也很感兴趣。”

“有道理！”

王浩听的眼前一亮，他从来没有想到过‘公开课’的问题，但徐斌说的确实很有意义。

徐斌发现自己无法说通，干脆直白道，“这么说吧，王浩教授，我们不是对你的课有意见，而是你的课，肯定会有很多学生选。你是不知道啊，上个学期的时候，你开的那门数据挖掘，有好多学生没选上都来教务问，有不少学生争着要报，当时我只能和他们说，想听就可以去听，只不过没选上没有学分……”

他啰啰嗦嗦的说了一大堆，“这个学期，你的课肯定比上个学期更受欢迎，想选课的学生太多，就会有更多学生选不上。”

“如果换成只针对数学系的研究生，开个小班就够了，而且针对性比较强。”

“恩……”

王浩想了想，说道，“你说的也有道理，好多数学系的会选不上。这样吧，就让数学专业优先报名，报不满，再开放给其他专业。”

比如，当做某项研究遇到卡主的情况，就可以开设一门面对所有学生的公开课，来讲一讲相关的内容。

到时候，也许一切就豁然开朗了？

好主意啊！

王浩很用力的点头，“徐主任，你说的这个办法真是好啊，等我回去就仔细想一下。”

“那就好。”

徐斌听着点了点头，也觉得这个方法可以。

其实他最开始是想说服王浩放弃选修课，好几个理学院的教授都是这么建议的，他们认为像是王浩这种天才，就应该把更多的时间放在科研上。

徐斌忽然想到了个好主意，问向王浩，“王浩教授，我知道你教课的目的，肯定是想让学生多学点儿东西，对不对？”

王浩点头，脸色一片坦然。

“其实啊，我觉得学生们更想听你的研究内容，比如，阿廷常数、梅森素数，这些是你的研究。像是其他的东西，他们完全可以在书里找到，其他的老师也有讲。”徐斌盯着王浩的眼睛，一边慢慢的说道。