从大学讲师到首席院士 第205节（第1 / 5页）
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“理解效率，提升百分之六十！”
“升级需要一百篇……”
看着能力提升所需要的论文数量，王浩就只能苦笑的摇头了。
虽然已经有了四十篇，但还需要六十篇。
“正常的速度，怎么也要两年吧？”
“还是有点可惜啊，就这么发布出来。”张志强都感觉暗暗心痛。
后来一想和自己也没有关系，顿时感觉就好太多了。
王浩更在意的是自己的收获。
之所以直接贴到了博客上，就是因为发表速度快，在系统的判定中，可没有顶级期刊和博客文章的区别。
所以对应的论文数量又能够增加了一篇。
“两年，还算是快了！”
能力提升最大的收获有两个，一个就是其他人的理解效率增加，百分之六十提升已经相当明显了。
另外就是增加了一个任务数量。
【任务四】
这才是王浩最期待的。
【能力提升任务，第二阶段：发表四十篇有影响力的学术论文（40/40），可升级！】
“升级！”
王浩下达了升级指令，系统也对能力进行了刷新——
【《教学的馈赠》（等级三），你的讲解会让其他人提升百分之六十的理解效率。同时，你的讲解帮助其他人对知识的正确理解和思考，会百分之百回馈自身。】
【能力提升任务，第三阶段：发表一百篇有影响力的学术论文（40/100）。】