从大学讲师到首席院士 第392节（第3 / 5页）
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高振明马上想到了最适合的人，自己的优秀学生张鹤。
等回到办公室以后，他就干脆给张鹤打了个电话，关心了一下对方工作的问题。
随后，高振明就问道，“张鹤，你最新忙不忙？我有个新的想法，想和你一起做研究……”
当说出这种的话以后，高振明根本没去想，张鹤可能会拒绝的问题，因为张鹤是他的学生，正在做的也只是计算组的工作。
他相信张鹤肯定会对理论研究感兴趣。
高振明思考着点点头，觉得叶青说的很有道理。
虽然半拓扑的表达问题被解决了，但弱化霍奇猜想联系的是半拓扑和代数几何，他完全可以在其基础上，继续代数几何方向的研究。
即便不能完成霍奇猜想问题，继续做深入的研究，联系拓扑表达也是个很好的方向。
只不过……
自己做研究想要有成果还是很难啊！
但是，张鹤的反应出乎意料，他说道，“高老师，我最近没时间，因为我加入了王院士的研究组，正在研究一个介于半拓扑和拓扑之间的数学问题。”
“另外，我是和比尔卡尔先生一起工作的。”
“我还要兼顾计算组的工作……”
高振明被拒绝以后，带着郁闷鼓励了张鹤一番，随后不由得咧了咧嘴。
张鹤？
高振明是有自知之明的，他确实是代数几何最顶级的专家，但大部分研究成果都是好多年前完成的，最近几年时间，就没有什么重量级的成果了。
这主要是因为……年纪！
当年纪越来越大以后，了解了更多所谓‘正确的知识’，就会受到条条框框的限制，逐渐失去了年轻时的‘想象力’。
做如此前沿的研究，他需要其他的合作者。
合作者需要有足够多的基础，也需要有创造力，最好是那种天才人物……