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第092章解决之道(第一更)(第3 / 3页)

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“而在人才培养上,公司可以考虑向社会招聘各类学生,最低的要求是中学生,最要紧的是个人要非常聪明,当然能掌握外语的话,会非常好。然后在连云港建立专门学校,从国外招聘专门教师,把这些中学生分成班,每班是25到30人,他们在学校内学习各专科知识以及专业外语,当然在未来,这些学生中,最优秀者,还是要送到国外的专门学校进修学习,这样的五到十年以后,公司便可以拥有相当数量的中层技术人员。”

恩哈德的建议让李子诚点下头,但这还是没解决现在自己就需要解决的问题。

“至于眼前的技术翻译问题,公司可以聘请一些大学生,当然可以不计门科,让他们改变所学范围,由专家进行短期讲学培训,例如一个月也可以,两个月也行,以后自己可以开这些课,这样可以让他们掌握基本的专业外语,这样就可以解决现在的专业翻译问题!”

简单的几条建议,让李子诚脸上露出了笑色,而恩哈德的建议正是自己所需要的,其实他的这些建议很简单,无非就是一个长期培育、一个短期培训,从而解决公司中长期对人才的需求,但他提出的这法子,还都是冶标不治本,真正治本的办法是……教育,只有教育,才能从根本上解决问题。

若是想要解决这问题,只能依靠教育!不过这件事要慢慢来,什么事情不是一下子就能解决的,现在对于公司而言,最重要的是什么?

“是这样的,我现在有一个问题!”

在秘书把茶端上来之后,李子诚立即开门见山的提出了昨天夜里自己和穆湘玥的那番谈话中所谈论到的问题。

“李先生,正像我曾向您建议的那样,相比于工厂,中国更需要的是学校,如果没有学校,即便是贵公司建立起世界上最大、最现代化的工厂,也无法改变技术落后的现实,在中国有一句话,”

稍加思索,恩哈德吐出一句话来。

“授人于鱼不如授之以渔,而工厂是鱼,学校则是渔!德国之所以能够超过英国,从根本上来就,正是高度重视教育的原因,普法战争的结果在讲台上已经决定,在亚洲,日本进行维新所引进的同样也是教育,即便是在东非,殖民地总督府选择的同样是教育!无论是国家或是企业,教育都是不可或缺的一部分,尤其是在贵国,当政府不能承担其责任的时候,为企业自身发展,公司就需要承担起这部分责任。”

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点点头,李子诚并没有反对,甚至于在很大程序上来说,工业和教育就是未来自己两大切入点。

“这一点,我完全同意,现在连云港,正在建学校,而且以后沿线都会建立很多中小学校,甚至大学,但是,这并不能解决我现在面临的问题,毕竟,教育显示其力量需要时间,而现在,我却需要解决眼前的问题,博士先生,有没有什么好的建议!”

面对这个问题,恩哈德凝神沉思着,他在心里慢慢梳理着种种构想,对于他来说,这似乎和作其它的规划没有什么两样,无非这只是对人才培养上的规划。

“嗯,首先要一个技术人员培训机构。公司要想解决未来人才的问题,就要尽快建立起像各类研究室和雏形工厂,建立时研究工作人员约100人,工厂中的工作人员约50人,开始时研究和生产机构可以在一起,两三年后可分开,同时视公司发展的需要不同,可建成若干个工厂,而这些人员,则可以解决工厂生产、技术上的部分问题。”

凝神思索着,思哈德又继续说了下去。

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